Mes įtraukiame vaikus į įvairiapusę ugdomąją veiklą, atskleidžiančią ir plėtojančią jų gebėjimus. Vaikų veiklą įprasmina nuolat vykstantys ilgalaikiai projektai:
Miško projektas - bene labiausiai vaikų laukiamas. Psichologai tvirtina: teisingas gamtos suvokimas padeda vaikui suprasti, kad jis - milžiniško pasaulio dalis, įsisąmoninti, kad pasaulyje viskas turi savo vietą ir paskirtį. Sąlytis su gamta suteikia jam sveikatos ir žvalumo, sudaro sąlygas patirti daugybę teigiamų emocijų, suteikia galimybę išbandyti save ir įvertinti jėgas. Miško projektas – tai dviejų-keturių savaičių gyvenimas su įstaigos teritorija besiribojančiame gojuje. Tai laikas, kai tyrinėjame miško augalus ir smulkiuosius gyvūnus, skaičiuojame medžių metus, ant laužo patys gaminamės maistą, einame į tolimus žygius, miegame palapinėse, kalame tikras vinis tikrais plaktukais ir pjauname tikrais pjūklais. Tai laikas, kai mokomės sukurti laužą, karstytis po medžius ir išbūti be įprastų dalykų: šilto vandens, praustuvių, tualetų... Miške visais savo pojūčiais įsiliejame gamton žiūrinėdami, uostinėdami, liesdami, klausydamiesi, ieškodami ir atrasdami. Todėl einame kiekvieną rudenį pagyventi miške. Ir taip jau šešeris metus iš eilės...
„Tautos ir šalys“ – dar vienas tradicinis „Saulės gojaus“ projektas, kuris trunka savaitę-dvi. Jo metu linksmai ir žaismingai susipažįstame su kitos šalies simboliais, tradicinėmis šventėmis bei papročiais, gamta, žymiausiais architektūriniais statiniais, gaminame tradicinius patiekalus, skaitome pasakas, dainuojame dainas, žaidžiame populiariausius žaidimus, išmokstame pagrindinių mandagumo žodžių bei frazių. Taip vaikai jau susipažino su Vokietija, Japonija, Danija, Vengrija, Didžiąja Britanija, Suomija, Lenkija, Italija, Belgija, Turkija. Šio projekto metu noriai talkina užsieniečiai tėvai, iš svetur atvykusios studentės-praktikantės, profesinę kompetenciją mūsų įstaigoje gilinantys Europos šalių ikimokyklinių įstaigų vadovai bei pedagogai. Pažindami kitas tautas ir šalis mokomės pastebėti ypatumus, vertinti skirtumus, atrasti, jog įdomesnė ir vertingesnė yra įvairovė, o ne vienovė. Taip ugdomės pagarbą ir toleranciją.
Rudens projektas – laikas, kai vaikai svečiuojasi mūsų kaimynų daržuose, padėdami nuimti derlių: talkina renkant bulves, gliaudant pupeles, raunant morkas ir burokėlius, pinant svogūnų kasas... Mes žinome ne iš paveikslėlių ar televizijos kaip auga paršiukai ir triušiukai, kaip žemę kapsto ir slieką už pakarpos traukia vištos ir gaidžiai, kaip žolę rupšnoja karvės ir veršiukai, kaip vežimą traukia arklys.
„Žemė – mūsų namai“ – projektas, apimantis veiklas nuo žemės grunto tyrinėjimų iki pokalbių apie Žemės gyventojų panašumus ir skirtumus.
„Duonelės kelias“ – projektas, kurio metu vaikai sužino apie rugio kelią nuo lauko iki mūsų stalo, patys kepa duoną ir mokosi ją branginti bei tausoti.
Knygos projektas – puiki galimybė ne tik patiems pasigaminti popierių, sukurti knygą, bet ir pasisvečiuoti bei pamatyti, kas tai per vieta - leidykla, biblioteka, knygynas.
„Ką žmonės veikia“ – projektas, padedantis pažinti įvairias profesijas ir pamatyti kaip žmonės dirba realiose darbo vietose.
„Augu sveikas“ – sveikatos stiprinimui, teisingų higienos ir sveikos mitybos įgūdžių formavimui skirtas projektas.
„Noriu būti mandagus“ – projektas, skirtas ugdymui gražiausios žmonių bendravimo formos – mandagumui, su kuriuo neatsiejamai susiję pakantumas, pagarba, tolerancija, empatija.
Tyrinėjimų savaitė – laikas, kai vaikai vykdo įvairius fizikinius ir cheminius eksperimentus.
„Noriu viską suskaičiuoti, noriu viską išmatuoti“ –viską, kas mūsų akiratyje, skaičiuojame, sveriame, matuojame, lyginame tarpusavyje.
„Mano spalvotos dienos“ – pažinties su pagrindinėmis spalvomis ir jų atspalviais dienos, kai liejame ir maišome, tepame ir piešiame, kai stengiamės pastebėti ir palyginti net ir labai subtilius spalvų niuansus.
„Aš ramus, kai saugus“ – projektas, skirtas ne tik supažindinti vaikus su pavojais, kurie tyko gatvėje, namie, nepažįstamoj aplinkos ar tarp nepažįstamų žmonių, bet ir ugdyti savisaugą, mokytis rasti pagalbą ir suteikti ją kitiems.