Grundschule

UNSERE VISION IST EIN SOZIAL KOMPETENTER UND VERANTWORTUNGSVOLLER MENSCH, DER AUF DER GRUNDLAGE GUTER KENNTNISSE UND SELBSTVERTRAUENS GUTE ENTSCHEIDUNGEN TREFFEN KANN.

Wir wachsen und eröffnen im September 2011 unser HAUS DES LERNENS für Kinder von 3-10 Jahren.

Das ist uns wichtig:

  • Howard Gardners ganzheitliches Modell der vielfachen Intelligenzen;
  • Kontinuität im Bereich frühes Fremdsprachenlernen mit Hilfe der Immersionsmethode (Engl. immersion);
  • Alle Sinne ansprechende Organisation des Lernprozesses mit den Schwerpunkten Individualisierung und Zusammenarbeit
  • Problemloser Übergang in die Sekundarstufe durch die Erfüllung der staatlich festgelegten Bildungsstandards für den Primarbereich.


Wir schaffen eine physisch und emotional sichere und für das Lernen optimal gestaltete Umgebung:

  • Die hierarchische Lehrer-Schüler-Beziehung wird durch die Partnerschaft Lernbegleiter-Lernpartner ersetzt;
  • Drei „Lehrer“ sind wichtig: Raum, Mitschüler und Lernbegleiter;
  • Der Lernprozess nimmt Rücksicht auf die unterschiedlichen Lerntypen (visuell, auditiv und kinästhetisch);
  • Altersgemischte Gruppen, in denen sich die natürliche Heterogenität der Gemeinschaft wiederspiegelt;
  • Rhythmisierung des Tages mit Hilfe längerer Blöcke, deren Dauer durch die Bedürfnisse der Kinder und die Art der Beschäftigung bestimmt werden. Kernzeit von 9.00-16.00 Uhr, Öffnungszeit von 7.30-18.00 Uhr;
  • Individuelle Rückmeldung durch Portfolios; 
  • Lernen in und außerhalb der Schule. Auflösung der Trennung Schule-Welt (Vermittlung und Anwendung der Kenntnisse in der Praxis, Arbeit für wohltätige Zwecke, Besuche öffentlicher Einrichtungen, Projektarbeiten, Ausflüge u. Ä.).


Enge Zusammenarbeit mit den Eltern:

  • Gegenseitiges Vertrauen und Respekt als unabdingbare Voraussetzung für eine erfolgreiche Zusammenarbeit;

Regelmäßige individuelle Besprechungen und Informationsveranstaltungen.